Maandag - Nemo

Om 11 uur aanwezig zijn in A'dam, we zien elkaar gewoon bij de uit/ingang, als er iets is moet je me bällen, ik zal gewoon bereikbaar zijn *lol*

Keuzes

kiezen is een sleutelwoord

To Do week 3

"Week 3"

* 5 Vellen (strategy:tobias, scope:bart, structure:toine, skeleton:cor, surface:maarten)
* Interview aanpassen
* Onderzoek doen naar de doelgroep (8-12)(Ieder voor zich)
* Zoek een gelegenheid om apart onderzoek te doen, real life en desk research.
* Schematische sheet maken met 2 soortgelijke producten met een verschillend grafisch design.

Vakantie
* Maandag Nemo

Nog meer over haptic interfaces

Hier nog een linkje met wat info over haptic/natural interfaces. Ook veel technische specificaties enzo misschien wel handig.

http://www.nime.org/2005/proc/nime2005_109.pdf

Edit:

Hier ook maar even een site met daarop een aantal musea die een "kinderprogramma" hebben.

http://www.wegmetdekids.nl/Musea

Haptic Interface

Natural Interaction
Natuurlijke Interactie spreekt eigenlijk voor zich, interactie die bedreven wordt tussen twee of meerdere objecten, maar met de nadruk op de handelingen die gebeuren. Deze handelingen voelen niet vreemd aan, nog moet je ze leren, het zijn in de meeste gevallen alledaagse handelingen, bewegingen die je ook in het echt zou gebruiken om het zelfde te bereiken.


Interaction
Interactie is een soort van actie die tussen twee of meer objecten gebeurt en daardoor elkaar beïnvloeden.


Haptic Interface
Het gaat hier om een interface die de gebruiker bestuurt door middel van zijn tast zintuigen,
door onder andere gebruik te maken van energie,vibraties,en/of beweging naar de gebruiker.

http://en.wikipedia.org/wiki/Haptic_interface
http://www.naturalinteraction.org

Scope layer week 1

Hierbij de scope layer voor week 1, kijk even of deze goed is.

Filmpje CT Les week 1

Layer Surface Week 1

Layer Skeleton Week 1

Structure layer week 1

Thema Onderzoek

http://design.museum.gent.be/NL/jongerensite.php
http://www.mijnkindonline.nl/uploads/MKO_usability_rapport_h1-h3.pdf
http://www.kidsmodern.com/
http://www.bijzondermooi.nl/shop/Kids-p-1-c-2.html
http://www.creativedesignsforkids.com/

random links:
http://arstechnica.com/gaming/news/2008/07/north-carolina-library-teaches-game-design-to-kids.ars
http://www.ptc.nsw.edu.au/kdc/2008/index.html

Info over Haptic interfaces/Natural interaction

Dit is misschien wel interessant voor ons allemaal, kijk het dus even door.

Natural Interaction White Paper

Thema Kinderen en Design

Design is al een hele grote rol aan het spelen vóór kinderen. Er is namelijk al gigantisch veel speelgoed dat écht met een designers oogpunt zijn bekeken en gemaakt. Zo kom ik op een site van een fabrikant van speelgoed en zit toestellen (zitzakken voornamelijk) dat zichzelf al “DieZijn4Kids” (speling op ‘Design4Kids’) noemt. Dit is hun website: http://www.diezijn4kids.nl/

Filmpje Ook kom ik hier een filmpje tegen vanuit dit artikel: http://www.compuserve.nl/lifestyle/special.aspx?xml=interieur

Bestanden Week 1

Template 5 vellen (package werkend)
Onderzoeksvragen versie 1

Voorbeeld layers Corrie, Kwartaal 3 (pdf)

Dinsdag 21 April

Doelgroep besproken, mogelijke opties:
- Verkeersexamen
- Hoogbegaafden
- Pesten - sociale omgang
- Kinderen met een fysieke handicap

Vragen doorgenomen
- Wat ze leuk vinden? wat tv programma's?
- Noem speelgoed? Sport?
- Hobby's, waarom? Wat in de pauze? Wat leuk aan school?
- Wanneer naar school? Wie is je begeleider?


Andere punten:
- Kleur/geur/geluid onderzoek belangrijk (later stadium)
- Specifiek onderzoek
- Algemene interesse
- Indien mogelijk filmen

Planning Week 1

To-Do List

"Week 1"

* 5 Vellen (strategy:tobias, scope:bart, structure:toine, skeleton:cor, surface:maarten)
* Onderzoek naar natural interaction (toine, bart)
* Onderzoek naar het thema (tobias, cor)
* Contact document (tobias)
* Interview/enquete uitwerken (maarten)
* Template 5 vellen (maarten)

Technische mogelijkheden

Ik heb gepraat met een vriend van me die voor elektrotechniek studeert/werkt.

Het verstandigst is om sensoren aan microcontrollers vast te hangen (ADC), hiervoor moet een C++ omgeving geschreven worden.
De meeste microchips hebben 8 kanaals, 10 bit - beperken tot 8 sensoren.
Naar PC beste via rs-232 of rs-485 protocol. Simpelste. USB is beter maar moeilijker.

Deze controllers worden vast gehangen aan een programmer, hiervoor betaal je 10-50 euro. (afhankelijk van mogelijkheden en aantal processoren). PIC of Atmell, van Atmell is de software omgeving het goedkoopst.

Sites met onderdelen/info:
Farnell
Conrad

We moeten dus even een kostenpotje maken en kijken wat we per persoon eventueel willen inleggen. Het zal niet al TE duur zijn in ieder geval als ik het zo hoor. Met 20/25 euro per persoon kunnen we goed al klaar zijn.

Vragen doelgroep

Tobias

Bart

Toine

Cor

Maarten

1. Noem 3 (of een ander aantal) van je favoriete speelgoed.
2. Waarom doe je niet aan sport? Omdat je het niet kan of omdat je het niet wil? Zou je het wel graag willen?
3. Wat vind je leuk/moeilijke en wat vind je niet leuk/makkelijk op school?
   

Specificeren doelgroep

Om het voor onszelf interessant en gerichter te maken kiezen we allemaal een doelgroep en doen hier wat onderzoek naar. Waarom deze doelgroep? Wat is er zo interessant aan? Het is leuk als je iets actueels vindt en krantenartikelen erbij zet.

Tobias

Bart

Toine

Cor

Maarten
Hoogbegaafde kinderen zijn lastiger te prikkelen dan 'normale' kinderen. Alhoewel lastig misschien verkeerde omschreven is. Ieder kind heeft zijn eigen interesses, zijn eigen bezigheden. Vaak zijn HB kinderen op een meer intellectuele manier bezig. Daarnaast is het een actueel onderwerp, wat het erg interessant maakt om ze te pakken. Hoe kunnen we deze kinderen een uitdaging geven?
Meer aandacht HB basisschoolkinderen
Extra prikkels voor HB kinderen
Eigen klas voor HB
Dag vd HB
HB forum
Veel interesse HB onderwijs
Betatoy HB Speelgoed

Hoofdzaken

Rollen
Projectleider: Tobias
IS: Bart
II: Toine
CT: Cornelis / Robin
MV: Maarten

Verdeling vellen (verantwoordelijkheid)
(tussen haakjes werkt ook aan deze vellen)
Stragegy: Tobias (Bart)
Scope: Bart (Toine)
Structure: Toine (Cor)
Skeleton: Cor
Surfuce: Maarten

Documenten
Projectdocument
Randvoorwaarden
Sheets Kickoff